4-6 октября 2018 года состоится X Международная научно-практическая конференция «Педагогика и психология как ресурс развития современного общества». В рамках конференции предполагается работа следующих секций: 
1. Психолого-педагогические проблемы развития гетерогенной образовательной среды вуза и школы (руководитель - профессор Байкова Л.А.). 
2. Психосоциальная работа с различными группами населения в регионе: состояние и перспективы (руководитель - профессор Сухов А.Н.). 

3. Современные исследования личности (руководители: профессор Фомина Н.А., доцент Беспалова Т.М.). 

4. Актуальные вопросы практической психологии (руководители: доцент Евтешина Н.В., доцент Лукова М.С., психолог НОЦ ПП и ПС РГУ имени С.А. Есенина Бакланова Е.А.). 

5. Модернизация общего образования в условиях реализации ФГОС (руководители: доцент Архарова Л.А., доцент Лунькова Е.Ю.). 

6.Актуальные проблемы инклюзивного образования и психологического сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями (руководитель – доцент Самарина Э.В.). 

Планируется проведение круглых столов, мастер-классов, интерактивной площадки.

Инф. письмо Педагогика и психология октябрь 2018.pdf

5 и 6 сентября 2018г на базе ГКУЗ "Рязанский Дом ребенка " состоялся обучающий семинар "Базовая мастерская "Портаж"" под руководством директора НОЦ практической психологии и психологической службы РГУ им. С.А. Есенина, кандидата психологических наук, научного руководителя проекта "Портаж" в Рязани  Самариной Эльвиры Владимировны и руководителя центра комплексной реабилитационной помощи детям раннего возраста от 0 до 4-х лет с особенностями в развитии на базе ГКУЗ «Рязанский дом ребенка" Мирошкиной Ольги Александровны. 

Основным направлением семинара была разработка обучающей деятельности по модели "Портаж".

В мероприятии приняли участие 15 сотрудников команды "Портаж",  представители Рязанского Дома Ребёнка, сотрудники МАДОУ "Детский сад №30" В рамках обучающего семинара опытные специалисты-практики поделились с участниками ценными знаниями и опытом: 

  • Что самое важное в работе с ребёнком, имеющим особенности в развитии? 

  • Как правильно разработать обучающую деятельность? 

  • Как выстроить доверительные отношения с родителями ребёнка? 

  • Как повысить эффективность процесса формирования навыков у ребёнка с особенностями в развитии?

  • Как помочь ребёнку выстроить успешное взаимодействие с обществом?

В процессе обучения была организована практическая работа.

С 20 по 27 августа в г. Рязани проходил недельный проект сотрудничества молодых людей с синдромом Дауна «Рисуем вместе» Талантливые ребята из городов – побратимов Рязани и Мюнстера в очередной раз представили свои яркие, красочные работы, наполненные эмоциями от общения и любовью к жизни. Итогом недельной работы стало открытие выставки в библиотеке Горького с символичным названием « Я -из Рязани.Ты – из Мюнстера. Спасибо за дружбу!»

Авторами и организаторами данного проекта являются Наталья Алексеевна Барышова – исполнительный директор АНО «Навигатор будущего» и по–совместительству сотрудник «НОЦ Практической психологии и психологической службы» РГУ имени С.А Есенина и ее германская коллега Биргит Люкемайер при поддержке администрации города Рязани.
Все это время молодые люди с синдромом Дауна из Рязани и из Мюнстера рисовали под руководством Элизабет Флехтнер – членом Обьединения художников Мюнстера « PART-69», на предоставленной библиотекой Горького площадке. Участники проекта посетили Рязанские музеи, окунулись в сказочную атмосферу времен былинных героев, узнали много о русской культуре. 
Посетили конно-спортивный комплекс «Росинант», поучаствовали в городском мероприятии на улице Почтовой,   где с удовольствием танцевали с Рязанскими народными коллективами и заряжали Рязанцев фейерверком положительных эмоций. С удовольствием провели время в развлекательном комплексе «Некоторое царство», рассматривая обьекты русского зодчества и участвуя в мастер- классе по выпеканию блинов.

Благодаря таким проектам становится возможным изменение отношения наших сограждан к особенностям окружающих. Ведь все мы одинаковы и каждый из нас уникален!

27 июня в инклюзивной смене "МЕЧТЫ. ВОЗМОЖНОСТИ. ДОСТИЖЕНИЯ", санатория "Колос", состоялась творческая мастерская " Страна Детства", приуроченная к празднованию Дня Молодежи. В ней приняло участие около 220 детей, 120 из которых - дети с ограниченными возможностями здоровья. Сотрудники НОЦ Практической психологии и психологической службы РГУ имени С.А Есенина и волонтеры – студенты провели большую психологическую игру под названием «Страна детства».

30 мая в Центре социальной реабилитации инвалидов волонтёры команды "Портаж" организовали для детей и их родителей праздник лета.

Летние каникулы встречались весёлыми играми, конкурсами и праздничным чаепитием.  «Наш праздник имел не только развлекательную, но и развивающую направленности, так как в игре с детьми мы закрепляем их знания по теме мероприятия: уход весны и наступление лета» – отметили волонтёры команды.

16 и 24 мая 2018 г. на территории РГУ имени  С.А. Есенина была проведена благотворительная ярмарка, организованная волонтерским отрядом «Созвездие». Целью благотворительной ярмарки был сбор денежных средств для приюта бездомных животных г. Рязани «Лучшие друзья».  Студенты, преподаватели РГУ и просто прохожие могли приобрести книги, журналы, бижутерию и другие интересные и полезные вещи, многие из которых волонтёры изготовили своими руками. И все это  за символическую цену - сколько кому не жалко. Многие люди делали безвозмездные пожертвования, узнав цель, ради которой собираются деньги. Все денежные средства, вырученные с ярмарки, пошли на оплату лечения, покупку кормов и улучшение общих условий содержания животных. Благодарим всех за понимание и поддержку!

  • Vkontakte - черный круг

ул. Полонского, 18     +7(4912)97-15-96

  • "Основы логопедического массажа" (72 часа)
  • «Психологическое консультирование» (1800 ак. часов)
  • «Сурдопедагогика и сурдоперевод» (1440 ак.ч.)
  • «Адаптивная физкультура» (1440 ак. часов)
  • Современный подросток в кризисной ситуации: научные исследования и практика оказания психологической помощи (72 часа)
  • Краткосрочная игровая психотерапия с детьми (72 часа)
  • Арт-терапия в психологической работе со взрослыми (36 часов)
  • ДЕТСКАЯ ГРУППОВАЯ ПСИХОДРАМА (144 часа)